MAXQDA Professional Trainer


 
TrainerDr. Brenda Luz Colorado AguilarDr. Brenda Luz Colorado AguilarDr. Brenda Luz Colorado Aguilar
Workshop-SpracheSpanisch
OrtXalapa, Veracruz, MéxicoXalapa, Veracruz, MéxicoXalapa, Veracruz, México
Workshop-RadiusMexico, North America, South America, EuropeMexico, North America, South America, EuropeMexico, North America, South America, Europe
Workshop-Angebot
  • Starter Workshop
  • Qualitative Data Analysis (Method Focus)
  • Qualitative Content Analysis (Method Focus)
  • Grounded Theory (Method Focus)
  • Starter Workshop
  • Qualitative Data Analysis (Method Focus)
  • Qualitative Content Analysis (Method Focus)
  • Grounded Theory (Method Focus)
  • Starter Workshop
  • Qualitative Data Analysis (Method Focus)
  • Qualitative Content Analysis (Method Focus)
  • Grounded Theory (Method Focus)
Methodenwissen

Qualitative methods, especially: Qualitative Data Analysis, Grounded Theory, Discourse Analysis, Open Interviews

Qualitative methods, especially: Qualitative Data Analysis, Grounded Theory, Discourse Analysis, Open Interviews

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Consulting/Beratung

Consulting services for Research Groups and Individuals

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Erfahrung

I hold a PhD in Systems and Educational Environments and have used MAXQDA for analyzing qualitative interviews based on Grounded Theory Methodology during my dissertation. I developed a strong interest in the qualitative approach and the use of MAXQDA as a support tool to potentiate the use of program-based methodological analysis strategies.

I hold a PhD in Systems and Educational Environments and have used MAXQDA for analyzing qualitative interviews based on Grounded Theory Methodology during my dissertation. I developed a strong interest in the qualitative approach and the use of MAXQDA as a support tool to potentiate the use of program-based methodological analysis strategies.

I've taught workshops and advised research projects using MAXQDA. I hold a PhD in Educational Systems and Environments and I developed a strong interest in using MAXQDA as a support tool to promote the use of qualitative analysis strategies. I am happy to share my experience and offer consulting services.

Veröffentlichungen

Publications representing my work with MAXQDA are:

Colorado, B.,Edel, R. (2018). The Combined Learning in Higher Education. An Experience Through the PBL. International Journal of New Technology and Research (IJNTR). ISSN:2454-4116, Volume-4, Issue-2, February 2018 Pages 12-21.

Colorado, B.,Edel, R. (2014). Usabilidad pedagógica de las TIC: Perspectiva y reflexión desde la práctica educativa.

Colorado B. L, González, R. Otero, A., Gazca, L. (2014). Competencias Digitales en los Estudiantes de Educación Superior. Caso: Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Veracruzana, México. Capítulo del Libro “Tecnologías y Aprendizajes. Innovaciones y Experiencias”. VI Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías para el Aprendizaje. Humboldt International University, Miami, Florida. ISBN: 978-0-9915776-1-3

Colorado B.L., Sarabia, Enriqueta, González, R. (2014). Administración, gestión de la innovación y desarrollo sustentable. Capitulo II Administración de la Educación. Estudio para la Determinar la Actualización y Modificación de Saberes de la Experiencia Educativa de Computación Básica, Caso: Programa de Sistemas Computacionales Administrativos. Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana. ISBN 978-0-9922261-3 Abril 2014

Edel, R.; Colorado, B.L. y Del Hierro, E. (2014). La usabilidad de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de competencias docentes. Capítulo del libro “Actores y recursos educativos”. En Coedición por ITSON-Pearson.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012).  La usabilidad de las TIC: una visión didáctica y tecnológica.Congreso de Investigación de las Ciencias y Sustentabilidad (CICS). Facultad de Contaduría Poza Rica- Tuxpan de la Universidad Veracruzana. 25 y 26 de octubre. Tuxpan, Veracruz.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012). "La usabilidad de TIC en la práctica educativa." Revista RED. Número 30. Universidad de Murcia. En red. id=54723291004

Publications representing my work with MAXQDA are:

Colorado, B.,Edel, R. (2018). The Combined Learning in Higher Education. An Experience Through the PBL. International Journal of New Technology and Research (IJNTR). ISSN:2454-4116, Volume-4, Issue-2, February 2018 Pages 12-21.

Colorado, B.,Edel, R. (2014). Usabilidad pedagógica de las TIC: Perspectiva y reflexión desde la práctica educativa.

Colorado B. L, González, R. Otero, A., Gazca, L. (2014). Competencias Digitales en los Estudiantes de Educación Superior. Caso: Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Veracruzana, México. Capítulo del Libro “Tecnologías y Aprendizajes. Innovaciones y Experiencias”. VI Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías para el Aprendizaje. Humboldt International University, Miami, Florida. ISBN: 978-0-9915776-1-3

Colorado B.L., Sarabia, Enriqueta, González, R. (2014). Administración, gestión de la innovación y desarrollo sustentable. Capitulo II Administración de la Educación. Estudio para la Determinar la Actualización y Modificación de Saberes de la Experiencia Educativa de Computación Básica, Caso: Programa de Sistemas Computacionales Administrativos. Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana. ISBN 978-0-9922261-3 Abril 2014

Edel, R.; Colorado, B.L. y Del Hierro, E. (2014). La usabilidad de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de competencias docentes. Capítulo del libro “Actores y recursos educativos”. En Coedición por ITSON-Pearson.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012).  La usabilidad de las TIC: una visión didáctica y tecnológica.Congreso de Investigación de las Ciencias y Sustentabilidad (CICS). Facultad de Contaduría Poza Rica- Tuxpan de la Universidad Veracruzana. 25 y 26 de octubre. Tuxpan, Veracruz.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012). "La usabilidad de TIC en la práctica educativa." Revista RED. Número 30. Universidad de Murcia. En red. id=54723291004

Publications representing my work with MAXQDA are:

Colorado, B.,Edel, R. (2018). The Combined Learning in Higher Education. An Experience Through the PBL. International Journal of New Technology and Research (IJNTR). ISSN:2454-4116, Volume-4, Issue-2, February 2018 Pages 12-21.

Colorado, B.,Edel, R. (2014). Usabilidad pedagógica de las TIC: Perspectiva y reflexión desde la práctica educativa.

Colorado B. L, González, R. Otero, A., Gazca, L. (2014). Competencias Digitales en los Estudiantes de Educación Superior. Caso: Facultad de Contaduría y Administración, Universidad Veracruzana, México. Capítulo del Libro “Tecnologías y Aprendizajes. Innovaciones y Experiencias”. VI Conferencia Conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías para el Aprendizaje. Humboldt International University, Miami, Florida. ISBN: 978-0-9915776-1-3

Colorado B.L., Sarabia, Enriqueta, González, R. (2014). Administración, gestión de la innovación y desarrollo sustentable. Capitulo II Administración de la Educación. Estudio para la Determinar la Actualización y Modificación de Saberes de la Experiencia Educativa de Computación Básica, Caso: Programa de Sistemas Computacionales Administrativos. Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Veracruzana. ISBN 978-0-9922261-3 Abril 2014

Edel, R.; Colorado, B.L. y Del Hierro, E. (2014). La usabilidad de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el desarrollo de competencias docentes. Capítulo del libro “Actores y recursos educativos”. En Coedición por ITSON-Pearson.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012).  La usabilidad de las TIC: una visión didáctica y tecnológica.Congreso de Investigación de las Ciencias y Sustentabilidad (CICS). Facultad de Contaduría Poza Rica- Tuxpan de la Universidad Veracruzana. 25 y 26 de octubre. Tuxpan, Veracruz.

Colorado, B.L. y Edel, R. (2012). "La usabilidad de TIC en la práctica educativa." Revista RED. Número 30. Universidad de Murcia. En red. id=54723291004

Website http://www.uv.mx/personal/bcolorado/
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E-Mail brendaluzcolorado@gmail.com
Telefon+521 2288368831+521 2288368831+521 2288368831


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